Dean's Letter

Faculty of Literature & Humanities
Dean's Letter

إن الجامعة العالمية لهي مؤسسة رائدة في إطار الدراسات على كافة الصعد الأدبي منها والعلمي، وانطلاقاً من هذا الواقع عاهدنا المجتمع أن نلتزم تقديم الأفضل والتخطيط لما هو أبعد من الغد وإن كلية الآداب والعلوم الإنسانية في الجامعة وإن كانت تمارس النشاط منذ نحو عقدين إلا أننا لا ننفك نبحث عن المزيد ونترصد المعرفة ونتتبعها ولا نمل من الاستزادة من معين العلم الذي لا ينضب.
وإني باسم كل الفريق العامل في الكلية - وهم مجموعة من المحترفين أعتز بكوني على رأسهم – أعرب عن مدى تمسكنا بالمنهج العلمي وتطويره سعياً للأفضل وحرصاً على إيصال ما ورثناه من إرث ثمين إلى من هم بعدنا وما ذاك إلا عرفاناً بالجميل لمن سبقونا وأورثونا. وإني إذ أرى أن العلم في أيامنا هذه يحتاج الى كل أسباب الدعم، لأحمد الله أن بلغنا ما نحن عليه اليوم من أسس بنينا عليها هذا البنيان ودعائم رفعنا عليها صرح الآداب والعلوم الإنسانية ومداميك بأرض لا تميد بنا بإذن الله رب العالمين
إن هذه الكلية توفر اختصاصات هي في صلب حاجة المجتمع فمن اللغات، الى الترجمة، مروراً بالتربية والتعليم ومختلف العلوم الإنسانية، كلها اختصاصات تضخ في المجتمع صنوف المعرفة وتفتح أبواب العلم على مصراعيها، فهي حاجة أكثر من كونها ثقافة وهي ضرورة أكثر من كونها تقدم.
وإل كل المتلهفين للعلم والتواقين للمعرفة أقول: نحن في خدمة العلم ما حيينا ولن نوفر جهداً في سبيل تطوير المجتمع وإنقاذه مما يفتك به، كيف لا وهذا الهدف في رأس أولوياتنا ولا شيء أشد فتكاً بالمجتمعات من الجهل وإن رسالتنا لا تتوقف عند حدود الدفاع عن مجتمعاتنا بل نذهب في طموحنا الى ما هو أبعد من ذلك، نسعى لأن نأخذ بأيدي الأجيال فنُحَلّق بهم فوق غمام الثقافة حيث يمارسون العلم ممارسة تتيح لهم بصدق نقل ما أخذوه من معرفة إلى كل أفراد المجتمع ولا نخص منهم من كان في جامعة أو مدرسة بل كل شرائح المجتمع معنية بتلقي العلم من أفواه أصحابه، ذاك أن اعتقادنا أن الفرد أساس المجتمع وسلامة المجتمع من الجهل إنما تبدأ بسلامة الفرد
وأختم بأبيات لأبي الأسود الدؤلي يمتدح فيها العلم وأهله فيقول:
العِلمُ زَينٌ وتَشريفٌ لصاحبهِ
            فَاطْلُبْ هُديتَ فُنونَ العِلْمِ وَالأَدَبا
العِلمُ كَنزٌ وَذُخْرٌ لا نَفادَ لهُ
            نِعْمَ القَرينُ إذا ما صَاحِبٌ صَحِبا
قَدْ يَجْمَعُ المَرءُ مالاً ثُمَّ يُحْرَمُهُ
          عَمّا قَليلٍ فَيَلْقى الذُّلَّ وَالحربا
وجامِعُ العِلْمِ مَغْبوطٌ بِهِ أبَداً
            ولا يُحاذِرُ مِنْهُ الفَوْتُ والسّلَبا
يا جامِعَ العِلْمِ نِعْمَ الذُّخْر تَجْمَعُهُ
          لا تَعْدِلَّنَّ بِهِ دُرّاً ولا ذَهَبا

عميد الكلية
Vision & Mission

Vision & Mission

الرؤية والهدف

إن كلية الآداب والعلوم الإنسانية هي كلية استثنائية لاتصالها بالمجتمع والتصاقها بحاجاته وبناء عليه فإن مهمة هذه الكلية مهمة استثنائية
كيف لا وهي كلية تمد الجسور بين الأمم من خلال اللغات المختلفة والآداب والترجمة وهي إحدى دعامات العلم قولاً واعتقاداً وممارسة. ويكفيها شرفاً كونها تعد المعلم أعداداً جيداً وتدربه أنفع تدريب ثم تجعله كالأب يلتف من حوله أبناؤه ولا ترضى بأقل من ذلك.
وإن كان يقاس الشيء بمساهماته في المجتمع، فإن كليتنا بما تقدمه لفي الطليعة وهي الشجرة التي نرعى فإما يستظل بها من لا نصيب له من ثمرها وإما يجني ثمرها من تعب في رعايتها. هذا هو مفهومنا لدور العلم النافع وهذه طريقتنا ومهمتنا أن نكون كالشجرة المثمرة، فالكل يطمح أن يكون له منها نصيب إما بالثمر وإما بالظل
إن كلية الآداب والعلوم الإنسانية تخطط لمستقبل تكون فيه اختصاصاتها حية من جديد بعد أن بتنا نعيش عصراً تهمشت فيه اللغة وتم ضرب التعليم في صميمه بدخول الشوائب فيه وتحريف سبل إيصاله وبعد أن بالغنا (أو بالأحرى أفرطنا) في استخدام التكنولوجيا حتى أن أولادنا تنشأ تكاد لا تعرف شيئاً عن تاريخنا وأدبنا ولغتنا لذلك كان دأبنا أن نستلهم ممن سبقنا كيف نتدبر أمر استنهاض الهمم والأمم وكيف نتخطى عوائق العولمة التي فيها الحسن والسيئ ليظهر للكل أن تراثنا ليس أقل شأناً ولا أدنى مرتبة وأن ما فيه من كنوز إنما هي بمثابة الدفين الذي يحتاج أن نظهره للعلن ونستحضر قوته وجماله وما فيه من عذب وشجي وغني والذي هو بمجمله مدعاة للعز ومفخرة لا ينكرها علينا أحد
لذلك كله كان هدفنا أن نحافظ على إرث الماضي ونقدمه للأجيال بقالب جديد يتآخى مع الحداثة ويلامس التطور من كل زواياه، بما لا ينتقص من أدبياتنا ولا يتعارض مع قيمنا وبما يضمن مشاركة أوسع من المجتمع وقبولاً أكبر من أفراده فإن من كان همه إيصال النفع سعى بكل السبل المتاحة ولان كما تلين الأغصان، وكما قال الشاعر:
إن الغصون إذا قومتها اعتدلت
       ولا يلين اذا قومته الخشب
Islamic Studies

Islamic Studies

قسم الدراسات الاسلامية

يُولِي قسمُ الدراسات الإسلامية في الجامعة العالمية علومَ الشريعة الإسلامية واللغة العربية عنايةً واهتمامًا مُمَيَّزين يعكسان قوة المناهج الدراسية المعتمدة، وكفاءَة الإعداد، ودقة التقويم والتوجيه في المراحل الدراسية كافة، بدءًا من مُسْتَهلِّ سنوات الدراسة، وانتهاءً بمرحلة الدراسات العليا. وفيما يلي عرض لأبرز الأهداف التي يحرِصُ القِسمُ على تحقيقها، ثُمّ بيان لِشُعَبِهِ، والشهادات التي يمنحها وهي جميعها معادلةٌ ومعترفٌ بها إضافة إلى أهم مزايا الدراسة والتسهيلات المقدمة للطلاب.

الأهـداف

• تعليم العلوم والمفاهيم الشرعية الصحيحة على نهج أهل السنة والجماعة بعيدًا عن الغلوّ والتطرّف.
• إعداد نشء ملتزم بالمبادئ الإسلامية الصافية والأخلاق الحميدة.
• تخريج الدعاة الى الله تعالى ليكونوا منارات علمٍ وإرشاد.
• المساهمة في خدمة الأمة الإسلامية في مختلف الميادين العلمية الراقية.
• القيام بأبحاث ودراسات علمية إسلامية معتمدة وسائل البحث العلمي الموضوعي.

شُعب قسم الدراسات الإسلامية

1) شعبة أصول الدين و تنقسم الى أربعة أقسام:
• شعبة العقيدة
• شعبة الحديث الشريف وعلومه
• شعبة التفسير وعلوم القرءان الكريم
• شعبة الدعوة
2) شعبة الشريعة الاسلامية

الشهادات التي يمنحها القسم

• شهادة الإجازة (الليسانس).
• شهادة الماجستير.
• شهادة الدكتوراة.

مزايا الدراسة في الجامعة

• الاعتناء بحفظ القرءان الكريم ومتون العلوم الشرعية غيبًا.
• الاعتناء بتلقي شروح الكتب كاملة سماعا من المدرسين وعدم الاكتفاء بالانتساب.
• اتباع نظام التقويم المستمر الذي يخضع لمعايير الجودة الأكاديمية المتبعة في أحدث الأنظمة التعليمية المعاصرة (Quality of Education)
• تشجيع الطلاب على القيام بالأبحاث العلمية تحت إشراف الهيئة التعليمية.

التسهيلات المقدمة للطالب

يمتلك هذا القسم سكنًا خاصًا للطلاب الوافدين من الخارج ومزودًا بما يلي:
• مسكن للطلاب
• مطعم
• مكتبة
• مصلّى
• قاعات دراسية
إن المناهج الدراسية المقررة التي تُدرَّس في قسم الدراسات الإسلامية هي نفس المناهج التي تُدرس في جامعة الأزهر، ولغة الدراسة هي اللغة العربية. ويقوم بتدريس هذه المواد نخبة من الدكاترة والمشايخ والأساتذة من ذوي الخبرة والكفاءة العلمية والعملية.
Arabic

Arabic Language

برنامج البكالريوس في اللغة العربية

ان برنامج البكالوريوس في اللغة العربية قد تم اعداده و تطويره طيلة ما يزيد عن عقد من الزمن بغية تأسيس منهج نموذجي متكامل يلبي حاجات المجتمع الفكرية و يسد ضروراته التربوية بتخريج كوكبة مميزة من الطلاب ذووي الكفاءة و الاتقان يواكبان متطلبات العصر و يصلون التراث المشرق بالمستقبل الواعد. و العمدة في ذلك التأسيس السليم و المبني على التمكن في الدراسة. و الجمع بين القواعد النظرية و النواحي التطبيقية.
علم النحو, علم الصرف, علوم البلاغة, علم العروض و القوافي, فقه اللغة, الفنون الشعرية و النثرية, العصور الادبية, النقد الادبي, الانواع الادبية, علم الترجمة, اللغات الاجنبية وتطور الفكر العربي

الماجستير في اللغة العربية

الماجستير في اللغة العربية مدته سنتان و هو عبارة عن 30 رصيدا جامعيا منه 7 أرصدة لأطروحة الماجستير

مزايا اختصاص اللغة العربية

ان صلابة التأسيس تمهد للخريج ان يتبوأ موقعا مميزا في الحقل التعليمي اذ ان حداثة المنهج و عمق المحتوى يدفعان بطموح الطالب الى تحصيل ارقى الشهادات الجامعية في آفاق الدراسات العليا. هذا و تميز البرنامج الأكاديمي يمكن الخريج من لعب دور فاعل في خدمة اللغة العربية و تراثها تحقيقا و نشرا على الصعيدين العربي و العالمي.

Graduation Requirements

Download Arabic Language Contract sheet (PDF Format)
120 credits
General Requirements 19 credits
Core Requirements 96 credits
Electives 5 credits
Min. 3 academic years 120 credits
Education

Education

This is a dynamic program with a general education core and an option of one of four different specializations. The professional degree program provides course work and practicum experience designed to produce a well-qualified school or language teacher.
The program has been designed as a coordinated, sequenced balance of course work and integrated school observational / linguistic development and practical experiences.
These are the core education courses, common to all four programs.
Fundamentals of Education, Testing, Measurement & Evaluation, Guidance and Counseling, Utilization of Instructional Materials, Learning and Teaching Principles and Practices, Applied Statistics, Educational Technology, Psychology of Learning and Senior Study in Education

Benefits

The new education market is quite demanding, as school programs are continuously developing to carter for the fast and rapid changes in the new global economy. Whether the graduate wishes to pursue a career in elementary or secondary education or in teaching English as a second language the Education program provides an excellent body of knowledge. Educated, open-minded and well trained program developer are the characteristics of the new teacher. Our program fulfills all these requirements and more.

Topics

Practicum Requirements:
- Classroom Observation
- Practice Teaching I
- Practice Teaching II
- Internship in Education
Electives:
- Introduction to Physical Sciences
- Basic Mathematics
- Accommodating Exceptional Learners in the Secondary School Classroom
- Introduction to Biological Science
- General Chemistry
- Computer Programming for Non-Majors
- Free Electives

Graduation Requirements

Download Education Contract sheet (PDF Format): ElmEduEngSoc or EduMath or ElmEduSciMat or EduScience
University Requirements 23 credits
Major Core Requirements 30 credits
Major Focus Requirements 27 credits
Major Electives 6 credits
Non Major Requirements 9 credits
Free Electives 3 credits

Min. 3 academic years

95 credits

Teaching Diploma

Teaching Diploma

The Teaching Diploma is geared towards providing students with practical knowledge and training to help them become professional elementary, intermediate, and secondary school teachers in various specializations: literature, math, science and social fields.
1. TD in Sciences
2. TD in Mathematics
3. TD in English Language
4. TD in Arabic Language
5. TD in French Language
6. TD in Social Studies
7. TD in Economics
8. TD in Computer Science
9. TD in Health Science (Nursing and others)

Graduation Requirements

Download TD Contract sheet (PDF Format)
Major Core Requirements 15 credits
Major Focus Requirements 6 credits
Elective Requirements 3 credits

Min. 1 academic year

24 credits

MEDU

Masters in Education

The MA in Education offers students who would like to progress professionally an excellent opportunity to further develop their knowledge in the educational field. It prepares students for research work and provides them with practical fieldwork experience.


Graduation Requirements

Download MEDU Contract sheet (PDF Format)
Major Core requirements 21 credits
Elective requirements 6 credits
Thesis 6 credits
Min. 2 academic years 33 credits